Sejarah
Perjalanan keunggulan kami dalam Pendidikan Teknik Bangunan
Sejarah Program Studi
Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan berawal dari Fakultas Keguruan Ilmu Teknik (FKIT) IKIP Medan yang berdiri sejak tahun 1965 hingga 1983. Pada periode 1983โ2000, FKIT berubah nama menjadi Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK) IKIP Medan. Setelah IKIP Medan berubah menjadi Universitas Negeri Medan (UNIMED) pada tahun 2000, FPTK pun menjadi Fakultas Teknik UNIMED.
Seiring perubahan status institusi menjadi universitas, UNIMED memperoleh mandat untuk menyelenggarakan program studi non-kependidikan selain program studi kependidikan. Sejak tahun akademik 1998/1999, Fakultas Teknik mulai mengembangkan program-program non-kependidikan, seperti Teknik Sipil dan Teknik Mesin.
Dalam lingkup Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan, Program Studi Teknik Sipil (S1) mulai membuka penerimaan mahasiswa baru pada tahun akademik 2017/2018 dengan kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan memiliki visi: โMenjadi program studi Pendidikan Teknik Bangunan yang unggul, inovatif, dan kreatif berskala Regional ASEAN pada tahun 2025.โ
Misi program studi meliputi pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang efektif di bidang pendidikan teknik bangunan; pengembangan karakter dan jiwa kewirausahaan; serta penguatan peran prodi sebagai lembaga pendidikan dan penelitian yang unggul.
Misi program studi meliputi pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang efektif di bidang pendidikan teknik bangunan; pengembangan karakter dan jiwa kewirausahaan; serta penguatan peran prodi sebagai lembaga pendidikan dan penelitian yang unggul.
Profil lulusan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan mencakup pendidik atau instruktur di bidang teknik bangunan/sipil, teknisi laboratorium atau bengkel kerja, serta peneliti pemula di bidang konstruksi dan pendidikan teknik.
Tonggak Penting
1985
Pendirian Program
Didirikan dengan 30 mahasiswa dan 5 dosen
1995
Akreditasi Pertama
Menerima akreditasi nasional untuk keunggulan akademik
2005
Pusat Penelitian
Mendirikan fasilitas penelitian khusus
2015
Pengakuan Internasional
Meraih pengakuan program internasional
2020
Inovasi Digital
Meluncurkan inisiatif pembelajaran digital